Soal US PLBJ Kelas 6 Dan Kunci Jawaban

Multimedialy.com – Soal us plbj kelas 6 dan kunci jawaban merupakan salah satu soal yang banyak dicari oleh anak sekolah dasar terutama kelas 6 SD.

Apakah adik – adik sedang mencari kisi – kisi soal us plbj kelas 6 dan kunci jawaban? Bila adik – adik disini belum mengetahui kunci jawaban dari materi kurikulum 2013, sebaiknya menyimak pembahasan ini.

Admin harap bocoran Soal US PLBJ Kelas 6 Dan Kunci Jawaban ini bisa bermanfaaat dan membantu kalian terutama yang menginginkan nilai yang bagus.

Bocoran Soal US PLBJ Kelas 6 Dan Kunci Jawaban

Nah disini adik – adik bisa menyimak Bocoran Soal US PLBJ Kelas 6 Dan Kunci Jawaban di tahun 2022. Oh ia, PLBJ sensiri merupakan kepanjangan dari Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta.

Sebelum adik mendapatkan nilai yang bagus, maka terlebih dahulu mengerjakan beberpa soal yang sebelumnya telah dirilis oleh kemendikbud RI. Soal dan kunci jawabanya sebagai berikut:

Catatan: Pembahasan kunci jawaban ada di akhir artikel setelah soal.

1. Indikator: Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan salah satu alat musik pertunjukan Gambang Kromong

Soal: Tehyan adalah alat musik gesek yang terbuat dari kayu jati dengan tabung resonansi yang terbuat dari batok kelapa, dan dilengkapi senar.

Alat musik khas Betawi yang menghasilkan nada-nada tinggi ini diadaptasi dari budaya Tionghoa. Biasanya dimainkan dengan alat-alat musik lainnya dalam musik tanjidor maupun gambang kromong.

Alat musik Tehyan ditunjukkan dengan gambar …

2. Indikator: Siswa dapat menjelaskan cara memainkan alat musik gambang pada pertunjukan Gambang Kromong.

Soal: Perhatikan alat musik yang dimainkan di pertunjukan Gambang Kromong!

(1) gambang
(2) gendang
(3) kongahyan
(4) tehyan
(5) kemong

Alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul ditunjukkan dengan nomor …

a. 1, 2, dan 3
b. 2, 4, dan 5
c. 1, 2, dan 5
d. 1, 3, dan 4

3. Indikator: Melalui sajian gambar siswa dapat menunjukkan gambar rumah Betawi.

Soal: Perhatikan gambar berikut!

Kunci Jawaban Soal US PLBJ Kelas 6 SD MI, Lengkap dengan Kisi-Kisi Terbaru 2022, Nilai Auto 100

Rumah tersebut merupakan rumah adat …

a. Sumatera Barat
b. Betawi (DKI Jakarta)
c. Sulawaesi Selatan
d. Jawa Tengah

4. Indikator: Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pergub 155 tahun 2018 tentang pembatasan lalu lintas dengan sistim ganjil genap dengan benar.

Soal: Salah satu manfaat pergub 155 Tahun 2018 tentang pembatasan lalu lintas dengan sistem ganjil genap adalah …

a. membuat jalur buswawy
b. pembangunan MRT dan LRT
c. menyediakan fasilitas kereta api
d. untuk mengatasi permasalahan kemacetan lalu lintas di kota besar

5. Indikator: Siswa dapat menyebutkan 3 protokol kesehatan Covid 19 f4 M (memakai masker, menjaga jarak, mencuci tangan, dan menghindari kerumunan)

Soal: Hal yang harus kita lakukan agar terhindar dari penyebaran virus Covid 19 adalah …

a. memakai masker, menjaga kebugaran tubuh, mencuci tangan dan kaki, menjauhi kerumunan
b. memakai masker, menjaga kebugaran tubuh, mandi dua kali sehari, menjauhi kerumunan
c. memakai masker, menjaga jarak, mencuci tangan pakai sabun, dan menghindari kerumunan
d. memakai masker, menjaga kesehatan, mencuci tangan, dan menghindari kerumunan

Kunci Jawaban

1. b

2. c (gambang, gendang, dan kemong dimainkan dengan cara dipukul dalam pertunjukan Gambang Kromong)

3. b (gambar pada soal menunjukkan rumah adat Betawi)

4. d (pembatasan lalu lintas dengan sistem ganjil genap merupakan upaya untuk mengatasi kemacetan lalu lintas di kota besar)

5. c (opsi c merupakan jawaban yang paling tepat)

Sumber:
buku.kemdikbud.go.id
banksoal.belajar.kemdikbud.go.id